10.3969/j.issn.1001-8875.2017.09.032
一道高考试题的多种解法及其推广
通过对一道高考试题的多角度观察、引发出多种求解方法,对提高学生思维水平、培养解题能力有较好的促进作用,如果在此基础上进行适度推广,对提升学生的探究水平和探究意识大有好处.
高考试题、多种解法、结论推广
G63;G42
该文是江苏省"十二五"规划2015年青年专项课题《"学术性高中"数学资优生学术能力培养的策略研究》研究成果,课题C-b/2015/011
2017-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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