10.3969/j.issn.1001-8875.2017.08.024
基于初中数学作业设计的思考
科技在不断进步,社会在发展变化,教育在不断改革,初中数学是义务教育阶段的重要课程之一,数学作业在初中数学课程教学中起着不可取缔的重要作用,是每位学生的"必修课",也是一线数学教师必须思考的问题.本文以初中数学教学为视角,侧重从预习作业、课堂作业、总结性作业和实践作业等四个方面进行思考,阐述初中数学作业设计的具体方法与手段,以飨读者.
初中数学、课堂教学、作业设计
G63;G40
2017-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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