启发诱导自主建构 ——"多边形的内角和"教学实践

摘要：

简单平面几何是小学数学课程内容中的有机组成部分.本文以新教材中新改版的"多边形的内角和"一课的教学实践铺展说明,深入浅出,由表及里,开端有经验预设梳理认知规律,中间有进行难点突破的探究活动,后有发展渗透数学思想.

关键词：启发、诱导、探究、自学、辅导

分类号：G64;G63

在线出版日期：2017-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29