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10.3969/j.issn.1001-8875.2017.06.014

一题一世界一法一感悟

引用
在高中数学教学中采用一题多解一题多变可以促进学生对所学知识举一反三和融会贯通.这不仅培养学生的发散思维能力和创新思维能力,而且进一步提高学生学习兴趣,提升学生分析问题、解决问题的能力,从而达到优化教学效果的目的.

一题多解、变式训练、高考复习、教学反思

G4 ;G64

2017-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

35-37

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数学教学通讯

1001-8875

50-1064/G4

2017,(6)

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