高中数学教学中打造绿色课堂的实践与反思

摘要：

高中数学教学要想有效,其教学过程就必须符合学生的认知规律.借用植物绿色生长的意蕴来描述高中数学课堂,会发现打造绿色课堂是数学教师的必然追求.绿色课堂的打造以教师的绿色思想为基础,以学生的绿色学习为体现,这样才能让数学课堂呈现出真正的绿色生态.

关键词：高中数学、绿色课堂、实践反思

在线出版日期：2017-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29