10.3969/j.issn.1001-8875.2017.06.005
解题要"探其花",更要"拔其根" ——对一节习题公开课的思考
张奠宙教授指出,"数学活动的必要性在于引导学生将注意力集中到动态的思维过程上".数学教学的重要使命是使学生学会"数学地思维".本文主要结合笔者的教学案例,谈谈学生解题不仅要"探其花",也要"拔其根",这样知识理解才会更完整,本质凸显才会更全面,获得的结果才具有真实感和清晰性.
解题教学、数学本质、思维培养
G63;G62
2017-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
14-16,19