10.3969/j.issn.1001-8875.2017.03.030
新课标下建设高中数学高效课堂的途径
随着新课程的实施,很多教师的教学理念已经发生了较大变化,开始重视学生的主体地位,加强学生综合应用能力的培养,满足教育的需求.为了更好地促进高中数学教学的进展,教师必须结合教学实际状况,选择合适的教育方法,正确认识并解决高中数学教学中遇到的问题,建设高中数学高效课堂.本文主要对新课标下建设高中数学高效课堂的途径进行分析,希望可以给广大教育人员提供参考.
新课标、高中数学、高效课堂
G63;G4
2017-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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