强化图形引领彰显数学魅力 ——谈数形结合在高中数学教学中的价值渗透

摘要：

在数学的教学过程中,我们所要渗透给学生的不仅仅是知识与技能,还需要在知识与技能的建构过程中帮助学生积淀相应的思想与方法.其实,高中数学阶段有很多的思想与方法需要教师用心去渗透和灌输,需要学生用心去积淀和领悟.

关键词：数形结合、概念、问题、总结

分类号：G71;G45

在线出版日期：2017-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61