挖掘潜能,提高素养, 让初中数学课放飞学生思绪

摘要：

数学课程重视学生思维能力与解决问题能力的培养.在初中数学教学中,我们不仅要教知识,更要讲方法,在授业的基础上,挖掘学生的数学潜能,提高他们对数字与空间的敏锐性,潜移默化地培养他们的数学素养.这样的素养教学就像一双隐形的手,虽然看不见,却扎扎实实地印在学生的成长道路上,真真切切地表现在他们的生活实践中.本文主要阐述作者在教学中的几点实践.

关键词：初中数学、数学素养、思维能力

分类号：G63;G42

在线出版日期：2017-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47