10.3969/j.issn.1001-8875.2016.36.008
从学生解题失误看教师的反思
教学陷入一种比较奇怪的现象,教师拼命讲、学生依旧犯老错误,教与学在一个非常繁重的环节里艰难前行.关键是教师没能找到学生解题为什么总是犯那些犯过错误的原因,这也是教师教学需要反省之处.
解题、失误、数学、教学、学生、反思
G42;G71
2016-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
16-17,48
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10.3969/j.issn.1001-8875.2016.36.008
解题、失误、数学、教学、学生、反思
G42;G71
2016-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
16-17,48
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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