新课改背景下 小学数学解决问题教学探析

摘要：

数学是基础教育里的一门重要学科,也是学习别的科目的基础与工具,在小学教育里的地位越来越显著.小学数学的首要目标是解决实际问题的教学,这也是新课程改革中的重要组成部分.不少数学教师恰恰由于没有探索出解决该难点的有效策略,使得解决实际问题的教学陷入了困境.本文从探索解决问题对小学生的意义,根据解决问题中具体存在的现象,提出相应的对策,希望能促进小学生解决实际问题能力的提升.

关键词：新课改、小学数学、解决问题、存在问题、改进对策

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2017-02-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39