10.3969/j.issn.1001-8875.2016.34.015
有效运用合情推理,发展学生推理能力
合情推理能力是小学数学教学的核心问题之一,也是发展学生推理能力的重要任务之一.本文通过深入挖掘合情推理素材、构建合情推理桥梁、关注合情推理过程、把握合情推理本质,让学生经历推理活动,积累活动经验,思辨合情推理的两面性,发展学生的合情推理能力.
合情推理、推理能力、推理素材
G63;TU6
2017-02-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
32-33,39
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10.3969/j.issn.1001-8875.2016.34.015
合情推理、推理能力、推理素材
G63;TU6
2017-02-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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