基于"问题—思考—分享" 理念下的复习课教学 ——以苏教版六年级下册"数的认识"为例

摘要：

复习课,是对前一阶段所学知识的总结和巩固,并让学生在头脑中形成清晰的知识脉络.本文以苏教版六年级下册"数的认识"一课为例,教师采用"问题—思考—分享"理念的分享式教学,让学生在课前带着问题预学;在课中经历问题的提出、探究和分享过程,替代了原先教师讲解的灌输式教育.

关键词：分享式教学、助学课堂、复习课、毕业复习

分类号：G6 ;G4

在线出版日期：2017-02-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21