10.3969/j.issn.1001-8875.2016.33.020
例谈数学课堂教学的实践性尝试
数学课堂教学相比其他学科来得较为抽象,如何通过中学生可以接受的方式进行教学实践是教师面对的一个难题.本文以实践案例对数学课堂教学进行分析阐述.
课堂教学、数学、实践、变式实践
G4
2017-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
47-48
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1001-8875.2016.33.020
课堂教学、数学、实践、变式实践
G4
2017-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
47-48
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn