高中数学教学应突出学生思维能力的培养

摘要：

思维能力是学生学习能力的一种重要体现,对于高中数学教学而言,学生对数学概念的理解、对数学公式的背诵、对数学题目的解答、对数学知识的运用的过程,其实质都是学生数学思维能力的运用.因此,学生只有在科学的、系统的、条理的、严谨的、逻辑的数学思维的指导下,才能够更好地学习数学,教师要重视培养学生思维的根本性、系统性、分层性、前瞻性、灵活性、实践性,在安排日常的教学活动时应当将这种思维有机渗透,以保证培养目标与新高考精神相吻合.

关键词：思维能力、高中数学、培养方法

分类号：G63;G72

在线出版日期：2016-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22