先行组织者策略在高中数学教学中的应用

摘要：

先行组织者策略以学生熟悉的学习资料为引入,帮助学生建立新旧知识的联系,提高了学生对于知识的掌握程度.将先行组织者策略引入高中数学教学,能够帮助学生掌握基础概念,理解数学知识,形成数学思维.先行组织者策略应以学生为基础,不断完善创新,促进学生知识水平的提高.

关键词：先行组织者、高中数学、教学

分类号：G63;TP3

在线出版日期：2016-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18