探究,让学生的主动性有效发挥
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1001-8875.2016.26.025

探究,让学生的主动性有效发挥

引用
对于探究式教学的本质,如何在教学过程中应用合作探究式教学,是许多教师正在不断摸索的问题.本文以合作探究教学相关的一些理论为基础,从教学实际出发,总结了初中数学课堂教学中合作探究的一些手段,希望以此给初中数学教师一些参考.

新课改、初中数学、合作探究

G42;G63

2016-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

55-56,64

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

数学教学通讯

1001-8875

50-1064/G4

2016,(26)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn