如何引导初一学生发现和探索数学规律

摘要：

学生升入初中之后,学习方法、学习态度都会发现很大的变化,学生与学生之间的差距更明显,因此,在数学教学中,需要探索数学规律,挖掘数学知识之间的内在联系,然后综合运用,这样,才能进一步提高学生的数学学习成绩.

关键词：初一、数学规律、途径

分类号：G63;R39

在线出版日期：2016-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54