10.3969/j.issn.1001-8875.2016.26.013
构筑复习框架优化实数教学 ——苏教版初中数学实数复习方法探究
复习是数学教学的关键环节,随着教学改革对学生数学能力、逻辑思维培养的重视提升,复习策略被提出了更严苛的要求.教师可以通过知识梳理、内容扩充、难点突出和结构整合,将复习内容巧妙地设计成复习框架,从而引导学生在思维中形成科学的数学逻辑,为培养学生的数学学习能力做出积极的尝试.
实数、知识框架、初中数学、复习策略
G63;G4
2016-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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