关于小学数学课堂练习设计的思考
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10.3969/j.issn.1001-8875.2016.16.018

关于小学数学课堂练习设计的思考

引用
课堂练习是指教师在新知教学完毕之后,为了帮助学生巩固新知而设计的一系列练习活动.一节好的课堂练习设计不仅能够激发学生做一做的兴趣,而且还可以使学生在积极有意义的课堂练习设计中,对所学知识掌握得更加扎实有效.

小学数学、课堂练习、设计、有效

H31;G45

2016-08-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

37-38

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数学教学通讯

1001-8875

50-1064/G4

2016,(16)

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