10.3969/j.issn.1001-8875.2016.16.018
关于小学数学课堂练习设计的思考
课堂练习是指教师在新知教学完毕之后,为了帮助学生巩固新知而设计的一系列练习活动.一节好的课堂练习设计不仅能够激发学生做一做的兴趣,而且还可以使学生在积极有意义的课堂练习设计中,对所学知识掌握得更加扎实有效.
小学数学、课堂练习、设计、有效
H31;G45
2016-08-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
37-38
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小学数学、课堂练习、设计、有效
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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