开放式教学丰富性涵养——墌谈小学数学开放性教学模式的构建与运用

摘要：

在新课程理念和素质教育的强烈呼唤与感召下,以“丰富多元、兼容并蓄”为特征的开放式教学活动快速兴起,并逐步形成一种时尚性潮流和不可逆转的发展态势.然而从目前看来,开放式教学形式是零散的、不完善的.这就是说,如何有效构建开放性教学模式是一项值得探究的艺术实践课题.

关键词：小学数学、开放性教学、模式构建运用、实践与探微

分类号：G64;G63

在线出版日期：2016-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28