10.3969/j.issn.1001-8875.2016.16.004
编筐编篓重在收口——例谈小学数学的结课艺术
结课是小学数学课堂教学的最后一个环节,这个环节虽然短暂,但对于学生的数学学习却至关重要.在小学数学课堂教学中,教师要善于采取“省略号”式结课、“感叹号”式结课、“问号”式结课,这样才能让小学生的数学学习“余音绕梁久不绝”.
小学数学、结课、艺术
H14
2016-08-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学数学、结课、艺术
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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