马登理论在空间几何教学中的实践与启示

摘要：

马登理论也称之为现象图示学理论，鉴别与差异是这一理论的两大核心。空间几何是发展学生空间想象能力的重要章节，教学需要注重理论指导教学实践。

关键词：马登、变式、空间几何、三视图、角、立体几何、鉴别、差异

分类号：G42;G63

在线出版日期：2016-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37