情境教学应用在高中数学教学中的积极影响分析

摘要：

随着教改的全面深入，高中数学教学需要在更新教学理念的基础上，实现教学方法的创新，以调动学生的兴趣与积极性，明确学生的课堂主体地位，进而在提高课堂教学质量与效率的同时，实现对学生综合能力素质的培养，而实现情境教学法的完善应用则能够为落实这一教学目标提供保障。本文首先阐述了情境教学的内涵与应用意义，其次针对情境教学应用在高中数学教学中的途径进行了分析，最后对情境教学法所产生的积极影响进行了探讨，以供参考。

关键词：情境教学、高中数学、积极影响、分析

分类号：G64;G42

在线出版日期：2016-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21