10.3969/j.issn.1001-8875.2016.07.020
以"问题"为中心,推动学生的深层数学学习
《数学课程标准》指出了要重视学生发现问题、提出问题、思考问题和解决问题的能力,让他们的数学学习更主动.这样的理念指引了我们,课堂教学中我们应该以问题为中心来组织学习,推动学生的有效学习.
问题、数学直觉、问题品质、数学反思
G42;D63
2016-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
43-44
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10.3969/j.issn.1001-8875.2016.07.020
问题、数学直觉、问题品质、数学反思
G42;D63
2016-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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