10.3969/j.issn.1001-8875.2016.05.013
"顿悟",尽显数学教学的"美丽"
初中数学知识的难度开始逐渐加深,这对学生的学习能力也提出了更高的要求.怎样提高学生的学习效率是初中数学教育的重要任务.笔者在课堂上使用了"顿悟"的方法对学生进行思维的启发,希望借此能够有效提高学生的学习效率,让学生在日常的解题过程中能够迅速找到突破口,提高自己的做题速度.
初中数学、顿悟、提高
G63;G52
2016-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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