10.3969/j.issn.1001-8875.2016.02.009
让合作交流演绎初中数学课堂精彩
在新课改的背景下,课堂不再是教师的独角戏,学生才是课堂的主人,在课堂教学中,教师要贯彻“以人为本”的教育理念,坚持以学生为主体,不断创新自己的教学方法.在课堂中发挥学生的主体性,让学生进行小组合作,在合作交流中不断进步,提高学习效果,演绎精彩的初中数学课堂.
合作交流、初中数学、课堂教学
TP3;TP2
2016-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
25-26
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10.3969/j.issn.1001-8875.2016.02.009
合作交流、初中数学、课堂教学
TP3;TP2
2016-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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