10.3969/j.issn.1001-8875.2016.01.026
智慧面对“取”与“舍”
课堂教学中有许多矛盾的地方,合适的处理会让学生有更大的收获,而不合理的选择则可能挫伤学生的学习积极性,抹杀他们自由发展的机会,降低课堂教学的“含金量”.因而我们在处理这些矛盾时要有充足的智慧,要审时度势,要有所取舍,让课堂因为这些抉择而更加深入、自然、高效.
取舍、智慧、抉择、矛盾、交锋
G25;G23
2016-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
53-54
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1001-8875.2016.01.026
取舍、智慧、抉择、矛盾、交锋
G25;G23
2016-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
53-54
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn