对话:深度课堂的不懈追求

摘要：

对话是数学课堂常见的学习活动,在对话中,师生能更好地交流认识,能带动学生的探究向深处蔓延,因此我们可以说对话是深度课堂的不懈追求.利用课堂对话,我们将推动学生的学习效率的提升,让他们在数学学习中事半功倍.

关键词：对话、平等、师生共同体、深度课堂

分类号：G63;G64

在线出版日期：2016-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46