对小学数学课堂倾听现状的反思及对策

摘要：

认真倾听是一种良好的学习习惯,是学习成功的必要保证.在小学数学教学中务必让学生养成良好倾听习惯,使其积极有效地参与到教学过程中,从而提高学习效率.本文基于教学实践经验,主要阐述小学数学教学中学生倾听存在的问题以及如何培养学生的倾听习惯.

关键词：课堂、倾听、培养

分类号：G4 ;TS9

在线出版日期：2016-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26