10.3969/j.issn.1001-8875.2016.01.009
复习课,学生数学素养再提升的舞台
就小学毕业数学复习课而言,和新授课以及练习课相比具有很大的不同,它承载着将学生在不同年段学习过的知识进行再学习的任务.下面从三个方面分析和探讨小学数学复习课在提升学生素养的重要作用,研究复习课授课过程中的注意事项.
复习课、教学、策略、数学素养
G64;G63
2016-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
19-20
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复习课、教学、策略、数学素养
G64;G63
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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