10.3969/j.issn.1001-8875.2015.33.010
高中数学探究式教学模式的应用思路探讨
随着时代对教育要求的提高,新课改呼之欲出,新课程改革要求教师在教学过程中要实现师生双边互动。探究式教学模式能充分提高学生学习兴趣,增加课堂教学有效性,培养学生创新能力和实践能力。教学过程中教师要坚持探究式教学原则,结合实际,针对性教学,把探究式教学模式落实到教学中去。
新课标、探究式教学、高中数学、应用思路
G64;G4
2015-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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