联系生活实际 提升计算能力

摘要：

计算是小学数学的重要组成部分,在实施新课程后,由于更多关注学生的动手实践、自主探索及合作交流等学习方式,在一定程度上对学生良好的计算习惯养成以及计算能力的提高重视不够,致使学生的计算能力有了明显下降.针对2011版《数学课程标准》进一步加强了数的运算的要求,笔者加强了对中年级计算教学的策略研究,通过抓住核心知识教学,合理选择问题情境,联系实际理解算理,注重估算能力培养等,努力提高学生的运算能力.

关键词：数学课程标准、计算教学、问题情境、估算

分类号：G4 ;G42

在线出版日期：2015-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42