10.3969/j.issn.1001-8875.2015.31.014
如何透过“错误”看“本质”——有感于初中数学中的错题反思
错误是另一种美丽,错题反思帮助学生在不足中克服困难、勇于攀登,最终达到成功的顶峰,领略别样的风景.本文以初中数学为载体,阐述错题反思在学习中的重要性,针对当前初中学生数学解题错误反思建立对应策略,以使学生能够透过“错误”看“本质”,实现学生错误思维的纠正和转化.
初中数学、错题反思、对应策略
G63;H31
2015-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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