10.3969/j.issn.1001-8875.2015.30.019
让故事在数学教学中生成精彩
在数学教学中,我们必须根据学生的生理、心理、年龄特点,采用多种手段激发学生学习兴趣,理解数学知识,培养数学能力。讲故事便是一种很好的教学方式,本文从四个方面阐述了具体的操作方式:运用故事激发兴趣;运用故事励志图强;运用故事理解知识;运用故事避免错误。
故事、数学教学、方式
TP3;B84
2015-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
45-46
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故事、数学教学、方式
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2015-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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