多维视角下思考留白在数学教学中的意义

摘要：

留白是中国画的艺术手法之一，它可以隐喻数学教学要给学生充足的时间和空间进行思考。数学是一门理性的学科，它需要学生理性思维的参与，这就需要教学时为学生留白，让他们在不同的时机，以不同的方式对不同的内容进行充分的思考。因此文章试着从留白的时机、留白的方式和留白的内容三个维度对留白的意义作出阐释。

关键词：留白、数学教学、时机、方式、内容

分类号：G65;G63

在线出版日期：2015-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-42,60