不曾预设的精彩——初中数学教学中错误资源的有效应用

摘要：

错误对于每个人来说都是无法避免的,在初中数学教学过程中,学生同样会出现各种各样的错误,但我们要意识到错误并不是毫无价值的,它们同样可以当作一种错误资源运用到数学教学当中. 对于学生在数学课堂上出现的错误,教师可以引导学生从错误中寻找精彩,试着发现错误的实际价值,通过变废为宝的方式,去寻找、探索初中数学教学当中错误资源的利用价值.

关键词：初中数学教学、错误资源、有效应用

分类号：G63;G64

在线出版日期：2015-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16