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10.3969/j.issn.1001-8875.2015.24.021

例谈数学变式教学的设计

引用
数学变式教学是复习教学的“法宝”,从教学实际来看,变式教学依旧在新课程教学中起着举一反三、融会贯通的作用。如何对变式教学进行合理的设计是变式教学的关键,本文结合案例谈谈做法和思考。

变式教学、二次函数、三角函数、新课程

G64;G63

2015-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

48-49

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数学教学通讯

1001-8875

50-1064/G4

2015,(24)

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