10.3969/j.issn.1001-8875.2015.24.021
例谈数学变式教学的设计
数学变式教学是复习教学的“法宝”,从教学实际来看,变式教学依旧在新课程教学中起着举一反三、融会贯通的作用。如何对变式教学进行合理的设计是变式教学的关键,本文结合案例谈谈做法和思考。
变式教学、二次函数、三角函数、新课程
G64;G63
2015-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
48-49
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变式教学、二次函数、三角函数、新课程
G64;G63
2015-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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