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10.3969/j.issn.1001-8875.2015.24.016

关注有效提问策略,让数学课堂更高效

引用
有效的课堂提问在教学中起着关键性的作用,它不仅能启发学生思维而且能培养学生的创新能力。课堂提问应尊重学情,问题的设计有梯度,提问时要角度合理,关注全体学生,问在学生有疑之处,同时还需采取有效的提问策略。

课堂提问、有效性、提问策略、思维发展

G63;G42

2015-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

38-39

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数学教学通讯

1001-8875

50-1064/G4

2015,(24)

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