正确认识数学学习过程中错误的价值

摘要：

错误在数学学习的过程中是无可避免的，如何看待学生在数学学习过程中产生的错误是一个关系学生发展的大问题。任何事物均有其两面性，既然错误无法避免，那么就必须正确认识错误，充分挖掘错误的价值。文章以数学学科为背景，从赏识错误、运用错误和珍藏错误三个层面剖析错误存在的价值。

关键词：高中数学、学习过程、错误、价值

分类号：G71;G63

在线出版日期：2015-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23