10.3969/j.issn.1001-8875.2015.18.023
一个不等式的探究与推广
不等关系是数量关系中普遍存在的一种关系,我们在实际教学中也常会遇到特殊的不等式,若对其进一步探究与推广,就能更好地去培养学生的创新精神和发散思维。
不等式、三角形、柯西(Cauchy)不等式
G65;G42
2015-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
53-54
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10.3969/j.issn.1001-8875.2015.18.023
不等式、三角形、柯西(Cauchy)不等式
G65;G42
2015-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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