实施“分层分组导学”，提高高中数学教学水平

摘要：

随着新课改的进行，现在的高中数学教学应该摆脱传统的教学方式，教师在传授知识的同时要善于引入新颖的教学方法，培养学生对高中数学的学习兴趣，提高高中数学的教学水平。“分层分组导学”就是一个很好的教学方法，它真正贯彻了因材施教的原则，使学生得到全面、主动的发展，取得明显的成效，具有推广价值。

关键词：分层分组导学、高中数学教学、提高教学水平

分类号：G63;G44

在线出版日期：2015-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50