例谈高中数学探究的内容选择

摘要：

数学探究已经成为高中数学教师的常见教学行为，经过了十多年的思考，今天的数学探究应当存在，但却不能只是追求探究的形式。将数学探究以更自然的形式存在于日常的数学教学过程当中，是数学探究生命力重要的彰显方式。从数学内容、数学方法与数学思想三个角度研究数学探究，是打造数学探究新常态的应然举措。

关键词：高中数学、探究内容、选择

分类号：G64;G43

在线出版日期：2015-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36