把握契机催发出知识、能力、学习情感生长点

摘要：

针对高中学生学习数学的一些现象，笔者从教师应该坚守课堂“阵地”这个角度切入，结合自身在教学中的一些做法，阐述了要把握好契机，全面催发出学生的知识生长、能力生长，乃至于数学学习情感的生长。

关键词：把握契机、教材例题、习题解法、学习评价、知识生长、能力生长、学习情感生长

分类号：G44;G4

在线出版日期：2015-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20