10.3969/j.issn.1001-8875.2015.18.004
翻转课堂--一次微课教学的实践和反思
“本文通过对微课的了解,阐述了微课教学的优势。以《函数概念》为载体,讲述了这节微课的制作,并对微课的制作进行了反思:设计是微课的灵魂;软件的选择是微课的保证;必要的技术使微课更加完美。特写此文和大家交流、共勉。
微课、翻转课堂、函数概念、Camtasia stadio软件
TP3;O17
2015-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
13-14,17
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10.3969/j.issn.1001-8875.2015.18.004
微课、翻转课堂、函数概念、Camtasia stadio软件
TP3;O17
2015-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
13-14,17
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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