多媒体课件与儿童数学的深度整合

摘要：

多媒体教学手段集图、文、声、像于一体，可以有效地结合小学数学学科的特点及所教学的知识，创设儿童所喜欢的教学情境，将儿童数学的教育教学生动化、形象化，能让儿童获得更好、更生动的数学教育，让教师的数学教学变得富有创造性。

关键词：多媒体课件、数学教学、深度整合

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27