10.3969/j.issn.1001-8875.2015.12.017
培养高中生数学反思能力的途径与方法
培养学生良好的反思能力能有效地促进学生的自主学习,改善学生的学习方式. 本文对培养高中生数学反思能力的途径和方法进行了初步探索,具体从结合学科特色,强化学生的反思意识;抓住反思时机,培养学生的反思习惯;制订反思方案,指导学生的反思手段这三个方面来培养学生的数学反思能力,使学生的数学活动成为有目标的主动行为,使学习具有探索性、研究性.
数学、反思能力、培养
G63;G42
2015-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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36-38,54