10.3969/j.issn.1001-8875.2015.12.006
"活动单导学"引领下的课堂——"逆矩阵的概念"教学实录与反思
通过活动加强生生间,师生间的互动,激发学生参与活动,投身学习的热情. 活动教学、活动课堂更能彰显学生的主体地位,挖掘学生的潜能,为教师的展示提供更多意外的生成和惊喜.
活动教学、逆矩阵、课例评析
G63;H31
2015-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
14-15
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10.3969/j.issn.1001-8875.2015.12.006
活动教学、逆矩阵、课例评析
G63;H31
2015-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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