基于创新教育的高中职业数学教学模式研究--以《函数》的概念教学为例

摘要：

创新高职的数学教学模式有非常重要的意义。本文提出了高职数学教学模式创新的方向，并用一则教学案例说明创新教学模式操作的方法。从这则教学案例中可以看到高职数学教师应用这种教学方法将能全面提高数学教学效率。

关键词：创新教育、高职数学、教学模式

分类号：G64;G71

在线出版日期：2015-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33