由一道高考题谈数学直觉思维的培养

摘要：

直觉具有先导性、自由性、灵活性、偶然性、不可靠性等特点，是创造能力及解题能力提高的重要思维方式，培养直觉思维需要扎实的基础、良好的审美意识以及大胆的猜想等等。但是逻辑思维也较重要，它可以弥补直觉思维的不可靠性所带来的缺陷。缺陷并不是显而易见的，它是学生直觉思维的误区，因此必须首先感知，方能弥补，而反思正是解决此问题的有效手段。

关键词：直觉思维、基础、审美意识、猜想、反思

分类号：G64;G63

在线出版日期：2014-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-25,34